学校酸碱中和池设计规范要点

学校实验室酸碱中和池的设计需结合实验室废水特点（水量小、间歇排放、pH波动大），并符合安全、环保及教育设施的特殊要求。以下是具体设计要点：

规范依据
- 《中小学实验室废水处理技术规范》（T/CAEPI 32-2021）
- 《建筑给水排水设计标准》（GB 50015-2019）
- 地方环保局对学校实验室废水的特殊要求（如北京、上海等地要求实验室废水单独处理）
排放标准
- pH必须稳定在 6~9（GB 8978-1996）
- 重金属、悬浮物等指标需符合《污水排入城镇下水道水质标准》（CJ 343-2010）

典型水质：
- 酸性废水：含HCl、H₂SO₄等（pH可低至1~2）
- 碱性废水：含NaOH、KOH等（pH可高达12~13）
- 可能含微量重金属（如化学实验后的含铜、铅废液）
水量估算：
- 中小学实验室：0.1~0.5 m³/d（按每日最大实验量×1.2安全系数）
- 高校/职业院校：0.5~2 m³/d

材质选择
- 池体：优先采用 PP塑料或玻璃钢（耐酸碱、轻量化）
- 管道/阀门：UPVC或PTFE材质
- 地面防腐：池周设耐酸瓷砖+环氧树脂涂层（防溅洒腐蚀）

工艺流程图

实验室排水 → 调节池（均质） → 中和池（自动加药） → 沉淀池 → pH检测 → 达标排放

自动化配置
- 核心设备：
  - pH传感器（梅特勒-托利多或哈希品牌，精度±0.1）
  - 蠕动计量泵（与pH仪联动，如兰格泵）
- 数据记录：可选配PLC系统，记录pH曲线、加药量
运维管理
- 每日检查：pH仪表校准、药剂余量
- 每月维护：清理沉淀池污泥（按危险废物处置）
- 每学期检测：送第三方检测重金属、COD等指标

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